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编号:12372612
力量素质练习.ppt
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    参见附件(376kb)。

    ? 一 指导思想

    ? 二 教学目标

    ? 三 教学内容与分析

    ? 四 教学重点与难点

    ? 五 教法与学法

    ? 六 教学过程

    指导思想

    ? 本课坚持"以人为本、健康第一"的指导思想。在教学过程中,充分发挥学生的主体地位,给学生展示自我的舞台。注意培养学生的自信心和创新能力,教学过程中注意学生实际能力的培养。从而促进学生身体素质,培养学生自信自强的优良品质。

    教学内容与分析

    ? 健美操有利于学生神经中枢的发展和身体的发育,提高他们的协调性和灵敏性,改善他们的身体姿态,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。适当的力量素质练习有助于学生的身体素质的提高,使学生的身心都得到很好的锻炼。

    教学目标

    ? 运动参与:学生了解健美操的基本常识,乐于参与健美操运动。

    ? 运动技能:学生学会健美操的基本动作,80%以上的学生能够配合音乐做出基本动作。部分学生动作到位、姿态优美。

    ? 身心健康:通过学习健美操,使学生的节奏感和协调性有所提高,并通过力量素质的练习,达到锻炼身体、陶冶情操的目的。

    ? 社会适应:培养学生良好的合作精神,建立和谐的人际关系。

    教学重点与难点

    ? 重点

    ? 跳健美操时要注意动作的连贯性和协调性,并具有节奏感。

    ? 难点

    ? 健美操基本步伐的定位,以及动作表现要求神形兼备。

    教法与学法

    ? 教法:本课在教法上主要采用讲解法、引导法、提问法、游戏竞赛法等。利用引导法与提问法,激发学生的求知欲,引导学生积极思维,主动参与。游戏竞赛法,主要让学生在轻松、愉悦的氛围中掌握知识,通过游戏来体验学习的乐趣。

    教法与学法

    学法:在本课的教学中,我更加注重对学生学法的指导。学生主要运用了模仿法、观察法、思考法与自学自评法。这样学生能主动参与,将理论联系实践,使学生在自主性学习、合作性学习、探究性学习及创造性学习中获取知识。

    教学过程

    ? 一、积极性导入

    ? 1、常规部分:体育委员整队、报告人数、师生问好、安排见习生、宣布课的任务。

    ? 2、热身部分:学生跟老师在音乐的伴奏下跳健身操 ......

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