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王庆其:培养多元化中医药人才
http://www.100md.com 2016年3月4日 中国中医药报第4448期
传统文化是先导,临床疗效是目标
     传统文化是先导 临床疗效是目标

    年轻中医药学子的成长关系着中医药事业的未来,而中医药教育事业的发展则是人才成长的保障。日前,本报记者专访上海市名中医、上海中医药大学终身教授王庆其,结合自身经历对发展中存在的问题展开分析,并提出解决方案。

    王庆其毕业于中国中医研究院全国首届研究生班,当年为班上同学授课的全国各地知名中医专家有47位之多,在众多中医大家中,有几位老师对王庆其日后从事中医药教育工作产生了深刻的影响。在王庆其看来,中医教育中师承的作用非常重要,要以传统文化为先导,临床疗效为目标,实现继承与创新、理论与临床的协调共进,这是促进中医药事业发展的关键。那么,在教学实践中,中医学子和中医教育者又要从哪些方面不断努力呢?

    善于从中医名家身上

    捕捉闪光点

    问:哪位老师的课堂给您的影响最为深刻?

    王庆其:给我留下最深印象的是任应秋教授。他是《黄帝内经》的研究大家,他给我们上课从不带讲稿,就凭着深厚的中医经典底蕴即兴发挥和一张张读书卡片,将《黄帝内经》每一篇甚至每一个字都讲解得非常透彻,并且紧密结合临床实践,旁征博引、精彩绝伦,给我留下了很深的印象。

    有一次我到任老家中拜访,发现他的家里全是书和中医杂志,抽屉里装满了读书卡片。据说那个时候任老拿出工资的一大半用于订阅杂志,每种杂志都订两份,看到有益的内容就分门别类进行剪贴,时常研读。任老治学的方法和态度让我惊叹:原来学问是这样做的。任老曾说:“不占有丰富的文献资料是无法做学问的”。这对我影响深刻。

    问:哪位老师对您在中医理论方面的理解起到了启发作用?

    王庆其:作为一位研究美学的学者,中国社会科学院的刘长林先生对中医学一些理论问题的理解鞭辟入里,入木三分。他主要给我们中医研究生讲授《内经》的方法论,令我深受启发,叹为观止。听说刘长林先生与中医之缘来自一次无意间翻看夫人西学中时用的中医基础理论教材,他发现中医理论里的许多内容都跟哲学密切相关 ......

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